Тема:  Алгоритми. Властивості алгоритмів.Форми подання алгоритму

Мета:

          Навчальна. Ввести поняття алгоритму; властивості алгоритмів; способи представлення алгоритмів; виконавець та система команд виконавця; формальне виконання алгоритму; аргументи, результати, проміжні величини Домогтися засвоєння основних понятть алгоритмізації, властивості алгоритмів, способи представлення алгоритмів.

          Розвиваюча. розвивати логічне мислення, пізнавальний інтерес; формувати вміння аналізувати, узагальнювати, порівнювати, абстрагуватися, синтезувати знання, отримані при вивченні різних предметів.

          Виховна. Виховувати прагнення  до отримання нових знань; узагальнювати знання з різних областей життя; виховувати почуття товариськості, взаємовиручки; виховувати комунікативні якості, вміння слухати; виховувати критичне відношення до загальноприйнятих істин; виховувати культуру між особистісних взаємовідносин, акуратність в роботі.

Тип уроку. Урок засвоєння нового матеріалу.

Учень описує:

• поняття алгоритму;
• властивості алгоритмів;
• форми подання алгоритму.

Учень уміє:

• аналізувати алгоритм розв’язування задачі.

1. Актуалізація опорних знань.
2. Алгоритм. Властивості алгоритмів. Фоми подання алгоритмів.
3. Відпрацювання практичних навичок роботи з ПК.
4. Типові запитання до уроку.
5. Домашнє завдання.

Хід уроку

1. Актуалізація опорних знань.

Усне опитування:

1. Назвіть етапи розв’язування задач на ПК.
2. Що таке модель?
3. На яких методах наукового дослідження базується моделювання?
4. Наведіть приклади предметних моделей зовнішньої подібності. 
5. З якою метою їх створюють?Наведіть приклади функціональних моделей. 
6. З якою метою їх створюють?Наведіть приклади імітаційних моделей. 
7. З якою метою їх створюють?Наведіть приклади знакових моделей. 
8. З якою метою їх створюють?
9. Що собою являє інформаційна модель?